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○ 亞洲大學管理學院升等要點

 

96101196學年度管理學院第二次教師評審委員會通過

9612596學年度管理學院第四次教師評審委員會通過

96122696學年度第四次校教師評審委員會通過備查

10319102學年度管理學院第1學期第2次院務會議修正通過

103611102學年度管理學院第2學期第3次院務會議修正

103617102學年度第2期第4次校教師評審委員會修正後通過備查

 

 

一、           亞洲大學管理學院(下稱本院)依據本院教師評審委員會設置要點第六點規定訂定本院教師升等要點(下稱本要點)。

二、           本院專任教師申請升等須具有下列條件者:

()   講師升等助理教授:需擔任講師滿三年以上,並有相當於博士論文之著作及獨立研究之能力者。

()   助理教授升等副教授:需擔任助理教授滿三年以上,在該學術領域內有持續性著作並有具體之研究成果貢獻者。

()   副教授升等教授:需擔任副教授滿三年以上,在該學術領域內有獨創及持續性著作並有重要具體之研究成果貢獻者。

兼任教師申請升等時須在本校連續任教滿四學期以上,並符合前項專任教師升等條件;其升等所需年資,比照專任教師所需年資加倍計算。

三、           本院教師申請升等,產學成果需符合下列條件,始得受理審查:

專任教師在申請升等前五學年內,擔任國科會產學計畫案、政府機構計畫案、財團法人計畫案、產學合作計畫案或推廣教育計畫案等主持人(擔任一、二級學術暨行政主管期間每滿一年可抵一案)至少1案,總金額至少25萬元。      

四、           本院教師升等之審查以三級三審為原則,初審由各系教師評審委員會辦理,複審由院教師評審委員會辦理、決審由校教師評審委員會辦理。

五、           本院教師升等評審標準如下:

()   專任教師:研究及產學成果佔審查總成績百分之六十,教學、服務、輔導等佔總審查成績百分之四十,惟其分項成績均應達70分以上。

()   兼任教師:研究及產學成果佔審查總成績百分之六十,教學佔審查總成績百分之四十,惟其分項成績均應達70分以上。

研究及產學成果比例分配為:研究佔(10%-90%)、產學成果佔(10%-90%),送審教師可以自行選定比例,但兩項合計須為100%。

本院教師升等其研究與產學著作(含代表著作及參考著作)、藝術作品、技術報告(含產學成果)須由校教師評審委員會送請校外學者、專家審查。

本院教師升等教學、研究、產學、服務與輔導成績考核要點另訂之。

六、           申請升等教師所提著作應符合下列規定:

()   在國內外知名學術或專業刊物發表或已為接受且出具證明將定期出版,或經出版商公開發行之學術性著作。

()   申請人需自最近五年內所出版之著作中,自選一篇為代表作;若其具有連貫性者得合併為單一代表作。所送審著作性質,應與其任教科目相關。除代表作外,申請人需自選至少三篇列為參考作。但申請人曾於七年內及前一等級至本次申請等級間內懷孕或生產,得申請延長代表著作及參考著作年限各二年。

()   代表作如係數人合著作者,申請人須為代表作之第一作者或通訊作者,且應填具代表著作合著人證明一式四份,陳明該著作內何部分為申請人之貢獻,並需其他合著人簽名蓋章證明。

()   引用資料應註明出處,並附參考書目。

()   需為鉛印或打字照相排版並公開發行(手抄、油印或影印不予受理)。

()   著作出版,須為載明著作人姓名、發行人姓名、出版時間、地點及出版者登記證字號者。

()   其他已發表或出版之學術性著作列表附送。

()   設計、美術、音樂、戲劇、電影、舞蹈、民俗藝術及體育等類科教師,得以作品及成就證明作為升等代表著作。其審查依教育部規定辦理。

()   產學計畫成果須為升等時前一等級至送審前五年內之產學研究計畫獎助、產學成果及其他學術或產學輔導成就。

六之一  申請升等教師須依本校教師分流升等辦法辦理。

七、           凡未曾以學位文憑升等者,其學位論文若經重新整理出版,並敘明其中屬於個人貢獻之部分,始得為送審代表著作。送審時並應同時檢附學位論文,以供查核。

八、           教師升等服務年資之計算:

()   以教育部所頒現職證書內記載之起資年月推算至提出升等之當年七月底為止。

()   經核准在國內外全時進修、研究或出國講學,留職停薪期間年資最多採計一年。

()   經核准借調者,其借調年資最多採計二年。

九、           升等教師各項應評定之成績,由全體出席委員先行投票,經二分之一以上同意通過後,再由全體出席委員各別評分,各委員評分加總平均後,作為教師各項成績評定之結果。

十、           教師升等應檢送下列文件:

(一)        教師升等申請表。

(二)   教師升等教學、研究、產學、服務、輔導績效評鑑指標項目表。

(三)   教師資格審查履歷表(甲式二份、乙式四份、xml電子檔)。

(四)  送審代表著作及參考著作(代表著作最近五年內、參考著作最近七年內之出版品一式四份)。

(五)   教育部頒發之原職級教師證書影本。

(六)   本校原職級聘書影本 (專任教師請繳至少三年、兼任教師請繳至少六年)

(七)   合著證明書(若代表作為合著者,一式四份)。

(八)   兼任教師之專職服務證明書。

(九)   最高學歷證書影本。

(十)   辦理以著作(技術報告、作品、體育成就)送審講師、助理教授查核表。

(十一)      中英文摘要(若代表著作為外文撰寫者)(一式四份)

(十二)      一吋大頭照片一張。

十一、        教師升等評審程序如下:

()   初審

1.    擬升等之教師須於每年一月或七月底前將著作及相關表件向各系提出申請,由系教師評審委員會就教學、研究、產學、服務與輔導等辦理初審。

2.             教學、研究、產學、服務與輔導成績均應達70分以上,通過後,須於每年二月或八月底前提請院教師評審委員會複審。

()   複審

1.    本院教師評審委員會就申請人之教學、研究、產學、服務與輔導情形及初審有關資料進行複審,並依教師教學、研究、產學、服務與輔導成績考核辦法評定教學、研究、服務與輔導成績。

2.             申請人教學、研究、產學、服務與輔導成績經本院教師評審委員會評定均達70分以上,且經本院教師評審委員會複審決議後,將有關資料送校教師評審委員會決審。

十二、        本院各學系教師升等審查要點,經系務會議通過後送院教師評審委員會核備後施行,修訂時亦同。

十三、        以藝術作品、成就證明或技術報告代替專門著作送審者,其條件如下:

()   藝術類科教師,得以作品及成就證明送審教師資格;其類科範圍,包括美術、音樂、舞 蹈、民俗藝術、戲劇、電影及設計。

()   應用科技類科教師,對特定技術之學理或實作有創新、改進或延伸應用之具體成果者,得以技術報告送審;其審查範圍如下:

1.    有關專利或創新之成果。

2.             有關專業技術或管理之個案研究,經整理分析具整體性及獨特見解貢獻之報告。

3.             有關產學合作實務改善專案具有特殊貢獻之研發成果。

()   體育類科教師本人或受其指導之運動員參加重要國際運動賽會,獲有名次者,該教師得以成就證明送審;其重要國際運動賽會範圍、成就證明採計基準,依教育部之規定辦理。

          前項各款之審查基準表依專科以上學校教師資格審定辦法第十九條規定辦理。

十四、        教師申請升等未通過者,應依本要點之規定重新申請辦理,但不得以同一著作為代表著作。

十五、        86321日教育人員任用條例第30條之1修正施行前已取得講師、助教證書之現職教師,如繼續任教而未中斷,得逕依原升等辦法送審。

十六、        要點未規定事項,悉依其他相關法令辦理。

十七、        要點經院務會議通過,送校教師評審委員會核備後施行,修正時亦同。

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